2017年6月20日 星期二

屏東大學羅浮訓練移師瑞光國小三天考驗成為社會中堅




屏東大學羅浮訓練移師瑞光國小三天考驗成為社會中堅


屏東大學童軍團為了提升團內羅浮童軍自我成長及提升智識能力;使成為關懷社區、服務社會,有責任感的公民,進而對社會、國家、世界有所貢獻,依照中華民國羅浮童軍組織與進程之規定,於16日至18日假屏東縣瑞光國小,舉辦屏東大學童軍團晉級考驗營暨幹部訓練,期間教授童軍技能及團隊合作與溝通領導,積極的為8月將在屏東縣大仁科技大學舉辦之「2017全國國民中小學童軍大露營」服務做準備,希望能在活動中實踐「人生以服務為目的」之規律。
幹部訓練第一天於晚間進駐瑞光國小後,開始搭建炊事帳、帳篷等營地建設,而近日天候不佳,雨天卻更顯示出參與學員間的積極合作與溝通技巧,還有童軍技能知識的靈活運用與應對,開訓典禮許照榮團長給予勉勵,特別感謝瑞光國小校長王英明校長大力支援本團幹部訓練之場地以外,亦叮嚀團員「留下感激,不留下痕跡」在活動結束後,能好好地整理場地並復原,並隨時注意天候,靈機應對並做好雨天備案。
 
第二天上午,學員上台演示自己設計之童軍課程的教學活動以及小組合作之企劃書,屏大童軍擁有反哺精神,設計之課程為將來反哺服務以及平日校內活動所預備,企劃書則是畢業後求職及校內活動申請所準備,下午安排社區深度旅行,走訪六堆抗日烈士祠、天后宮、福德祠等地點,藉此理解區的悠久歷史,以及廟宇的特色。
 
第三天由學員發表成果,涵蓋這三日之活動展現以及受訓之心力結晶,結訓典禮時,瑞光國小王英明校長特別給予屏東大學童軍團讚許及勉勵,誇讚為社會的有為青年。
這次的訓練營已提升學員的童軍技能,並增進了學員間「團隊合作」、「組織領導」及溝通合作的能力。希望學員能秉持著「一日童軍,一世童軍」的精神,對社會做出貢獻,成為時代優秀的青年。

2017年6月18日 星期日

與作家相約在瑞光–當九色鹿遇見貓頭鷹


與作家相約在瑞光–當九色鹿遇見貓頭鷹

與作家相約在瑞光–當九色鹿遇見貓頭鷹
圖 : 插畫家廖健宏與作者林秀穗敘說九色鹿的創作過程
屏東縣故事協會於日前在瑞光國小舉辦九色鹿繪本–與作家有約活動,邀請文字作者林秀穗及圖畫作者廖健宏出席暢談創作畫書的歷程。現場來了許多家長帶著小朋友約有百餘人共同聆聽,此外也有李世斌議員,王英明校長,田永成校長,馮厚美校長,陳奇男校長,王美玲校長,施世治校長,林秀英校長及步步出版社的高明美編輯總監應邀出席參加。
一直致力於推廣推廣閱讀,發展故事劇場的貓頭鷹們(屏東縣故事學會),每年都穿梭在屏東縣國中小60餘所校園中, 最近每周都出現在瑞光國小, 原貓頭鷹故事屋在康定街老舊眷村的老屋中,因縣政府收回, 就在貓頭鷹們即將流浪之際,幸得瑞光國小王英明校長收留。運用校園教室規劃,重新打造故事屋,期待「貓頭鷹們」能在瑞光國小落腳。
每年屏東縣故事學會都會邀約作家南下屏東與喜愛閱讀的家庭做近距離的互動,17日是貓頭鷹在新家貓頭鷹小棧的一項活動,邀請圖畫書創作夫妻檔:林秀穗、廖健宏最新作品「九色鹿」的新書分享。這是一個融合慈悲、良善、貪婪、得失的佛經故事,源於1500年前北魏敦煌莫高窟257窟西面的壁畫「鹿王本生論」改編。
當天下午由父母帶著孩子們一起聽作家說故事,在微風和雨聲的陪伴下,心靜了,好似自己就是那隻述說著故事的玄鳥,一起渡過了一個很特別的雨天圖畫書饗宴。
整場活動一開始,就讓所有人專注尋找健宏老師在繪本中暗藏的玄機, 最後高明美總監更大方解密製作的過程,及封面設計時好玩的巧思, 讓與會來賓及家長小孩驚艷不已。
現場聽眾邱玟慈同學(國一生)表示:在活動中了解一本書出版是經過許多修改謀合的過程,不似表面上那麼簡單,拿到此書會更加珍惜。
阿牛(小二學生)表示:這個活動很棒,讓我認識了九色鹿,這種鹿很漂亮,健宏老師還教我們現場畫鹿。真是收穫滿滿!
徐啟明(小五學生)認為:跟插畫作家學習繪畫,我才知道怎麼畫畫,真是太好了。
瑞光國小王英明校長表示:學校引進屏東縣故事學會進駐,不僅活化學校空間,這次活動,讓親子與作家有近距離接觸,並了解創作過程,實際操作繪畫,實在是難得的經驗。
仁和國小馮厚美校長提出:感謝屏東故事學會不只為小朋友說故事,也支持作家寫作,作家們介紹整本書的由來,引導小朋友從圖畫裡面去看到故事,插畫家的創作歷程讓小朋友知道生活中很多的點點滴滴都是靈感的來源。整個活動安排得很好,讓小朋友有不同的體驗,有桌遊、有故事盒、有創作出有想法及特色的彩繪作品。
與會家長余梅綺小姐認為:這發表會很適合親子來參加,親子一邊聽書,一邊吸收不一樣的知識。
現場活動不但有作家的新書發表,作家手繪DIY、故事桌遊、貓頭鷹姐姐故事說演、午茶饗宴等,每項活動都可感受到貓頭鷹們精心的設計及安排的用心。
【資訊來源:瑞光國小】
手繪DIY時間,廖健宏老師指導孩子們用一張紙一枝筆就可以做創作

1060619-國語日報-2版-屏縣童軍團探索體驗親子同樂

1060619-國語日報-2版-屏縣童軍團探索體驗親子同樂

1060617-國語日報-16版-滑水道到校平縣瑞光變身遊樂園

1060617-國語日報-16版-滑水道到校平縣瑞光變身遊樂園

假日親子「童」樂去親子同歡於瑞光國小

假日親子「童」樂去親子同歡於瑞光國小
http://news.e2.com.tw/utf-8/2017-6/9654118.htm

假日親子「童」樂去親子同歡於瑞光國小


2017年06月18日 大字 標準 小字
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圖說:行義聯隊長石雲翔示範炒蔥花蛋。(記者廖銘瑞攝)
圖說:行義聯隊長石雲翔示範炒蔥花蛋。(記者廖銘瑞攝)
【記者廖銘瑞屏東報導】屏東縣瑞光66童軍團於17日在瑞光國小,舉辦「假日親子童樂去」的互動探索教育體驗。參與人員多為9~14歲的學童及其家長共有30多位參加。活動包含歌唱、尋寶、烹飪及分享等。活動目的在促進學童多元發展,培養品格良善之青年,使親子感情更濃郁,並增加孩童接觸戶外及學以致用的機會,培育自我管理之能力,讓孩童學習到更多元的生活技能。瑞光國小以施行童軍教育為特色,特別請瑞光66行義童軍策畫,由國立恆春工商學生石雲翔及私立屏榮高中學生何宇揚負責執行。活動期間,原本晴空萬里的天氣,忽然大雨驟下,在服務員的指揮下,將體驗單元「校園尋寶童玩趣」迅速移至走廊舉行,並能順利完成。幼童軍李奕叡表示,活動受益良多,尤其是在親子默契培養烹飪項目中,體驗到媽媽平時煮飯的辛苦,回家後一定會多多幫忙
做家事;期待以後有相同性質的活動,一定會持續支持參與。家長吳明耀則感謝校方,提供一個這麼家長交流機會,除了看到孩子快樂參與,學習生活技能,還可與其他家長討論親子教育方針,真是一舉兩得。
承辦行義石雲翔表示,感謝團長的信任,指派負責策劃活動,感謝瑞光國小提供一切軟硬體資源。看到家長及幼童軍全力參與,令人印象深刻,也感謝校方的肯定,在高中階段是一段難得的回憶。校長王英明表示,瑞光66複式團擁有熱心服務員,這次由行義聯隊長石雲翔及副聯隊長何宇揚策畫執行,他們不僅熱情投入,並能隨機應變解決難題,實屬難得,是童軍活動的青年典範。

1060617滑水道到校 屏縣瑞光變身遊樂園-國語日報

滑水道到校 屏縣瑞光變身遊樂園(2017/6/17)
https://www.mdnkids.com/news/?Serial_NO=103241
陳景清/屏東報導

 何爺爺滑水道日前再次回到屏東縣瑞光國小,校園裡再次出現刺激的歡樂聲。校長王英明表示,感謝何爺爺提供滑水道遊具,以及老天爺幫忙,下了一場及時雨助興。

 應屆畢業生范岳鋐表示:「玩滑水道的時候,心情很放鬆,可以和同學一起亂喊亂叫,很過癮!」

 滑水道樂趣無窮,但是背後卻需要一群義工辛苦的協助,瑞光國小義工董鍾秀珠表示,對於學校有意義的活動,一定義無反顧的支持。

圖說:何爺爺的滑水道第三次來到屏東縣瑞光國小,校園裡再次出現歡樂聲。攝影/陳景清

2017年6月9日 星期五

何爺爺再次回瑞光尖叫歡樂聲不斷






何爺爺再次回瑞光尖叫歡樂聲不斷http://www.akau.tw/?p=94310


何爺爺再次回瑞光尖叫歡樂聲不斷
何爺爺滑水道10日再次回到瑞光國小,師生感覺一點都不陌生,校園裡再次出現刺激的歡樂聲!校長王英明表示,感謝何爺爺的無私愛心提供滑水道遊具,再加上老天幫忙,一陣及時雨助興為瑞光孩子們帶來歡樂與笑容,我們瑞光真是太幸福了!享受滑水道的樂趣是輕鬆歡樂的,但是背後卻需要有一群辛苦的義工協助,瑞光國小義工總召董鍾秀珠里長表示,對於學校有意義的活動,義工的付出是義無反顧的,這是總共出動二十幾人次,盡力協助讓活動順利進行。
為了讓更多學子能受惠何爺爺的愛心,校長王英明此次特別邀請鄰近的幼兒園來共襄盛舉,小小朋友來到瑞光玩滑水道,心情更是特別。


超越幼兒園園長陳絲綢表示,除了感謝何爺爺的愛心,也要感謝瑞光國小的邀請,讓我們超越的小朋友有機會能體驗各項滑水道,大家玩得不亦樂乎,都不想回去了!
六年級即將畢業的范岳鋐表示,這次是我第二次玩何爺爺的滑水道,很感謝何爺爺的愛心,在玩水的當中,我整個人心情非常放鬆,所有憂愁都離我遠去,可以跟我的同學們一起呼喊亂叫,太棒了!

學務主任謝明城表示,此次滑水道活動能順利進行,靠的就是全體教職員工的團結合作,從展開遊具開始,到各年級輪流體驗,最後辛苦地收拾,若沒有大家的通力合作,恐怕無法完成任務,感謝各位老師辛苦的付出。
教師林依柔表示,看到孩子們的笑容與歡笑,所有的辛苦都值得了,何爺爺雖已第三次造訪瑞光,規模卻越來越龐大,加入的學校人力也越來越多,而何爺爺無私的奉獻精神,是親師生學習的好榜樣,此番身教,也深化學生的心中,讓大家永遠記得,何爺爺跳跳屋所帶來的溫馨與感動。

王校長、義工一起贈送感謝狀給何爺爺